蚌山小学教育集团德育管理制度

蚌山小学教育集团德育管理制度

为加强教育集团的德育工作，完善集团德育工作管理体系，提高师生思想道德素质，保障德育工作的有效开展，特制定本制度。

一、成立以校长为组长的德育领导工作小组。组建以少先队、班主任、思品课教师为骨干力量的德育工作队伍，在校长负责下开展德育工作。  

二、每学年根据《小学德育纲要》和学校的实际制定出可行的工作计划，扎实开展工作。

三、各学科教学要渗透德育内容，要把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理教育落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园气氛。

四、认真贯彻执行《小学德育纲要》和《小学生日常行为规范》，抓好升国旗、时事教育等德育日常工作，抓好学生日常行为规范的养成教育。

五、建立、健全班主任聘任、培训、考核、评优制度。定期召开班主任会议，交流德育工作经验，并把德育工作纳入全体教师工作考评。

六、要努力提高教师职业道德素质，建立教师职业道德培训制度，贯彻执行《中小学教师职业道德规范》。

七、积极组建德育工作网络，加强对学生的校外教育工作，动员社会力量积极支持、参与学校德育工作，形成以学校为中心、家庭与社会密切配合、齐抓共管的德育工作网络体系。

八、加强德育工作研究，定期召开德育工作研讨会，组织必要的参观学习，积极创造条件，充分运用现代教育手段，开展生动活泼的校内外德育实践活动。

九、学校要注重提高德育工作的实效性、针对性、主动性。

十、建立、健全学校德育工作档案。